تاریخ بروزرسانی : 1402/09/24
در این مطلب به بررسی راهبردهای سه گانه برای افزایش مهارت های مطالعاتی می پردازیم ؛ آنجلا زانادلی سیکلر هماهنگ کننده مهارت های مطالعه در مرکز موفقیت دانشگاهی دانشگاه ایالتی وین براین باور است که دانشجویان بیشتر انرژی خود را به یادگیری مطالب بعد از کلاس معطوف می کنند و در کلاس درس بدون توجه به محتوا، تمام تمرکز آنها بر روی یادداشت کردن مطالب بصورت کلمه به کلمه است که همین امر باعث توقف دانشجویان برای فراگیری مطالب درسی و علمی می شود.
بعد از پایان کلاس تنها چیزی که برای دانشجویان باقی مانده صفحاتی پر از مطالب جدید و غیر قابل فهم است.
سپس آنها تلاش می کنند تا این مطالب را بدون دانستن کلیت موضوع فراگیرند . نتیجه این روند عدم آمادگی ذهنی و افزایش اضطراب در آزمون است.
گام اول: امادگی قبل از کلاس: 24 ساعت قبل از شروع کلاس اطلاعاتی کلی درباره موضوع مورد بحث کسب نمایید. این مرحله بیشتر از 30دقیقه زمان نمی برد.برای اشنایی بیشتر توجه به نکات زیر ضروری است:
🔵 خواندن اهداف فصل
🔵 خواندن خلاصه فصل
🔵 یاد گرفتن واژگانی تخصصی که شما با آن آشنا نیستید
گام دوم: آمادگی در کلاس: یاداشت برداری در کلاس بسیار موثر است .عواملی که باعث حواس پرتی می شود را شناسایی کنید مثل گرسنه بودن یا چک کردن تلفن همراه و…همه این مشکلات راه حل های ساده ای دارند
اگر متوجه شده اید که که مسائل شخصی افکار شما را منحرف می کنند، برگه جداگانه ای را برداشته نگرانی هایتان را بنویسید و یک زمان برای پیدا کردن راه حل به آنها اختصاص دهید.
گام سوم: مرور جلسات پس از کلاس: ظرف 24 ساعت پس از کلاس باید مطالبی را که فرا گرفته اید، از روش های زیر تثبیت نمایید:
🔴 مقایسه مطالبی که قبل از کلاس اماده کرده اید با مطالبی که درکلاس بحث شده است
🔴 استفاده از منابع مرتبط مثل کتاب درسی یا اسلاید برای تکمیل روند مطالعاتی
🔴 درست کردن یک ابزار برای افزایش یادگیری مطالب مثل درست کردن فلش کارت
نوشتههای تازه