تاریخ بروزرسانی : 1396/12/22
نام بسته درسی : روزنامه نگاری
———————————————————
فهرست:
روزنامه نگاری خبری
بخش نخست : سازمان وسائل ارتباط جمعی
سازمان تحریریه
خبرنگار کیست؟
بخش دوم : مفاهیم اساسی در خبرنویسی
درستی خبر
روشنی خبر
جامعیت خبر
ارزشهای خبری
بخش سوم : عناصر خبر
بخش چهارم : فرایند خبر: از رویداد تا مخاطبان
معیارهای گزینش خبر
تعریف خبر
تهیه و تنظیم خبر
بخش نخست : شروع خبر: «لید»
استفاده از عناصر خبر و ارزشهای خبر در تهیه لید
بخش دوم : انواع لید: شکل های دیگر «لید نویسی»
بخش سوم : سبکهای خبر نویسی
1ـ سبک هرم وارونه
2-سبک تاریخی
3ـ سبک تاریخی همراه با لید
بخش چهارم : تیتر خبر
ملاحظاتی درباره خبر نویسی
بخش نخست : مقایسه با سایر سبکها
بخش دوم : درست نویسی در روزنامهنگاری
شیوه نگارش ارقام و اعداد
تهیه و تنظیم مصاحبه
بخش نخست : شناخت مصاحبه
انواع مصاحبه
بخش دوم : مراحل تهیه یک مصاحبه
استفاده از پرسشهای از قبل نوشته شده
تهیه و تنظیم خبرهای گوناگون
بخش نخست : تنظیم اطلاعیهها، اعلامیهها، بیانیهها، پیامها
بخش دوم : تهیه و تنظیم سخنرانیها
بخش سوم : تنظیم خبرهای حوادث و دادگاهها
بخش چهارم : تنظیم خبرهای ورزشی
بخش پنجم : تنظیم خبرهای هنری، فرهنگی و علمی
بخش ششم : تنظیم خبرهای بزرگداشت
بخش هفتم : خبرهای کوتاه و خلاصه خبر
بخش هشتم : تنظیم خبر بر اساس اطلاعات آماری
بخش نهم : تنظیم خبر از مصوبات حقوقی
گزارش نویسی در مطبوعات
بخش نخست : گزارش: مینیاتوری از کائنات
بخش دوم : سفرنامه
بخش سوم : گزارش تحقیقی
بخش چهارم: گزارش مصور
ویراستاری و مدیریت خبر
بخش نخست : سردبیری: علم و تجربه
بخش دوم : ویراستار(سردبیر) و وظایف فنی
بخش سوم : اصول صفحه آرایی: صفحه آرایی روزنامه
جمع بندی
آزمون خود سنجی
منابع
بخش هایی از بسته درسی روزنامه نگاری
روزنامه نگاری خبری
بخش نخست : سازمان وسائل ارتباط جمعی
تشکیلات و سازمان وسایل ارتباط جمعی در هر کشور با توجه به نیازهای فرهنگی اجتماعی آن به وجود آمده است و هرچند که تفاوتهایی در ساختار سازمانهای خبری آمریکا، اروپا، آسیا و آفریقا وجود دارد، با این حال شباهتهای آن نیز کم نیستند. طبعاً سازمان خبری هر چند گستردهتر و عظیمتر باشند بیشک به تعداد بیشتری از خبرنگاران و روزنامه نگاران نیازمند است و به همین دلیل از شعبه یا سرویسهای بیشتری بهره میگیرد.
سازمان تحریریه
هر سازمان تحریریه در روزنامهها، مجلهها، خبرگزاریها و رادیو تلویزیونها از عوامل زیر تشکیل یافتهاند که با توجه به نوع رسانه خبری و همچنین مخاطبین آن میتواند تغییراتی را شامل شود.
1ـ سردبیر: وظیفه سر دبیر که در رأس سازمان خبری یا تحریریه قرار میگیرد هماهنگ کردن عوامل اجرایی و فعالیتهای آنان با خطمشی رسانه، ایجاد ارتباط و هماهنگی بین گروهها، شعب یا سرویسهای گوناگون و اعمال مدیریت در کلیه بخشهای خبری، نظارت بر امور خبری و تعیین برنامههای کوتاهمدت و بلندمدت برای حسن اجرای کار است.
2ـ معاون سر دبیر: معاون سر دبیر در حکم جانشین و قائم مقام سر دبیر فعالیت میکند و در واقع همراه و همگام سر دبیر ناظر بر حسن اجرای کار است.
3ـ دبیر سرویس: سازمانهای خبری از سرویسهای گوناگونی تشکیل یافتهاند که با توجه به نیازهای خبری مخاطبان تشکیل میگیرد. هر سرویس خبری مرکب از خبرنگاران، گزارشگران، مصاحبهگران، نویسندگان (ستون نویسها) است که در رأس آنان دبیر سرویس در محدودهای کوچکتر وظائف سر دبیر را در حوزه سرویس خود بر عهده دارد و اعمال مدیریت میکند.
سرویسهای مختلف
ـ سرویس سیاسی
ـ سرویس اقتصادی
ـ سرویس خارجی
ـ سرویس اجتماعی و حوادث
ـ سرویس شهرستانها
ـ سرویس هنری و فرهنگی و آموزشی
ـ سرویس گزارش و نظرسنجی
ـ سرویس مقالهها و نامههای وارده
4ـ دبیر فنی: دبیر فنی مسئولیت بخش صفحه آرایی، صفحهبندی و بطور کلی امور فنی از لحظه حروف چینی تا مرحله چاپ و نظارت بر چاپ را بر عهده دارد که در رأس سرویس جداگانهای با عنوان سرویس فنی قرار میگیرد. در این سرویس، صفحه آرا، گرافیست، طراح، خطاط، نقاش و کاریکاتوریست هر یک بنا به هنر خود، عضویت دارند.
5ـ ویراستاری یا هیئت ویراستاران: ویراستاران جایگاهی شاخص در تحریریهها دارند، آنان هستند که وظیفه تطبیق فعالیت خبرنگاران و روزنامهنگاران را با مشی روزنامه ارزیابی و به عنوان کانال پالایش اخبار عمل میکنند. تعداد ویراستاران نیز بستگی تام با حجم کار خبری و گستردگی تحریریه دارد.
6ـ سرویس عکس: در برخی از سازمانهای خبری که خبرنگاران آشنایی با عکاسی خبری ندارد، سرویس جداگانهای به نام سرویس عکس، تأمین قسمتهای تصویری را بر عهده میگیرد.
7ـ آرشیو عکس و خبر: مخزن و گنجینه اطلاعاتی و تکمیل کننده اخبار و یاد آورنده آگاهیها و رویدادهای گذشته در هر سازمان خبری آرشیو است. سازمانهای موفق خبری پیش از هر اقدامی به ایجاد، گسترش و تکمیل آرشیو خود همت میگمارند و به اهمیت آن به خوبی آگاهند. بانک اطلاعاتی یا آرشیو به اعضای تحریریهها برای غنا بخشیدن به مطالب تهیه شده، رفع بسیاری از ابهامها و تکمیل مطالب خبری کمک شایانی میکند.
8ـ اتاق خبر: اصطلاحی است که به مرکز دریافت و ارسال اخبار توسط دستگاههای تلکس و نمابر (فاکس) گفته می شود. هر اتاق خبر مسئولان خبری و فنی دارد که مسئولان خبری وظیفه پخش اخبار دریافتی از تلکس و نمابر را به سرویسها دارند و مسئولان فنی به تعمیر و مراقبت از دستگاهها میپردازند.
9ـ کتابخانه: در کنار تحریریهها به عنوان مرکز مطالعات آزاد و تخصصی وجود کتابخانهها نه تنها لازم بلکه حیاتی است. اعضای یک مرکز فرهنگی چون سازمانهای خبری بیش از هر مرکزی نیازمند مطالعه روزمره و کتابخوانی برای رشد دانش و بالا بردن بینش خود هستند.
خبرنگار کیست؟
اصول اخلاقی حرفه روزنامهنگاری مقرر میدارد که روزنامهنگاران در هر مرحله و مقامی که باشند باید به خیر و مصلحت جامعه ایمان کامل داشته باشند. کوشش برای تأمین منافع شخصی و کوشش برای پیش بردن مقاصد خصوصی که با مصلحت جامعه سازگار نباشد، خلاف اصول و آئین اخلاقی روزنامهنگاری است. تخطئه مردم و تهمت و افترا به اشخاص از جمله جرائم بزرگ حرفه روزنامهنگاری است.
بر اساس قطعنامههای سازمان ملل متحد، سرقت ادبی و انتساب اخبار و عقاید و تألیفات دیگران به خود نیز جرم مطبوعاتی محسوب میشود. حسن نیت به جامعه اساس و پایه روزنامهنگاری مطلوب است.
مجموعه مقررات یونسکو و سازمان ملل متحد مقرر میدارد که شهرت، شأن و حثیت افراد باید مورد احترام قرار گیرد و از مطالبی که راجع به زندگی خصوصی افراد است و نشر آنها ممکن است، زیان و ضرری برای آنان ایجاد کند، پرهیز شود.
با چنین نگرشی است که مسئولیت اجتماعی روزنامهنگاران شکل میگیرد، در عین حالی که اگر از قریحه و استعداد ذاتی نام برده میشود، اما ذوق و علاقه شخصی نسبت به این حرفه و آموزش تخصصی برای شکوفایی خلاقیتها از ملزومات روی آوری به حرفه خبرنگاری و روزنامهنگاری است.
خبرنگار کسی است که با اتکا به ذوق و استعداد شخصی، پس از گذرانیدن دوره آموزش تخصصی و همچنین با توجه به مسئولیت اجتماعی که این حرفه بر عهده او میگذارد، وظیفه کسب، تهیه، جمع آوری و تنظیم «اخبار» و انتقال آنها را از طریق وسایل ارتباط جمعی (مطبوعات، رادیو، تلویزیون و خبرگزاری) به مخاطبان بر عهده دارد. تطبیق با چنین شرایط است که آموزش تخصصی و آگاهی از مفاهیم علمی به عنوان یک ضرورت اساسی، رخ مینماید.
بخش دوم : مفاهیم اساسی در خبرنویسی
درستی خبر
یکی از مسئولیتهای مهم رسانههای خبری، ارائه اطلاعات درست به مخاطبان است. اطمینان از درستی مطالب از ضروریات حرفه روزنامهنگاری است. خبرنگار باید رویداد را آن طور که اتفاق افتاده است، نه آن طور که مایل است اتفاق افتاده باشد، به اطلاع مخاطبان برساند.
انتشار مطالب نادرست یا اشتباه سبب سلب اعتماد مردم از روزنامه، مجله یا هر رسانه خبری دیگر میشود و آنان را به سوی سایر منابع خبری هدایت می کند. بنابراین، باید درباره یک رویداد کاملاً تحقیق کرد و اطلاعات به دست آمده را با منابع دیگر تطبیق داد.
روشنی خبر
نوشته خبری باید با صراحت و روشنی تنظیم شود. خبرنگاری که از یک رویداد خبر تهیه میکند، اگر نتواند اطلاعات خود را به زبان ساده، رسا، روشن و بدون ابهام بنویسد، نمیتواند در کار خود موفق باشد.
عوامل متعددی منجر به ابهام خبری میشود که تعدادی از آنها از اختیار خبرنگار خارج است. در تحریریهها، سرعت گذشت زمان، همیشه روزنامهنگاران را تحت فشار قرار میدهد. هنر خبرنگار در این است که بتواند اطلاعات صحیح را در زمانی کم به دست آورد و آن را به بهترین صورت تنظیم کند. اگر برای نوشتن یک رویداد خبری دو روز یا بیشتر وقت صرف شود، مسلم است اشکالهای کمتری را در بر خواهد داشت. مهمترین دلیلی که باعث ابهام خبری میشود، درست درک نکردن موضوع خبر توسط خبرنگار است.
جامعیت خبر
خبر باید جامع و کامل باشد و به پرسشهایی که برای مخاطبان خبر بوجود میآید، پاسخ گوید. بدین منظور باید کوشش کرد به پرسشهای مربوط به «عناصر خبر» به طور کامل پاسخ داده شود. («عناصر خبر» در صفحات بعد شرح داده شده است.)
خبرنگار برای کامل کردن خبر علاوه بر یافتن «عناصر خبر» باید به پرسشهای جانبی نیز پاسخ دهد. بدین منظور خبرنگار خود را به جای مخاطبان باید بگذارد و پس از تنظیم خبر مجدداً آن را مورد ارزیابی قرار دهد و به پرسشهایی که برای خودش مطرح میشود، پاسخ مناسب بیابد.
شناخت خبر: خبر چیست؟
تعاریف گوناگونی با ابعاد مختلفی از خبر ارائه شده است:
ـ خبر گزارشی از واقعیتهاست، ولی هر واقعیتی را نمیتوان خبر نامید.
ـ خبر پیامی است که احتمال صدق و کذب در آن وجود دارد.
ـ خبر الزاماً گزارش رویدادهای جاری (تازهها) نیست. ممکن است واقعهای که سالها قبل رخ داده، با نمایان شدن اطلاعات تازه ارزش خبری پیدا کند. (اخبار مربوط به اکتشافات باستان شناسی، عملیات جاسوسی و …)
ـ خبر رویدادی است که قرار است اتفاق بیفتد، اما هنوز رخ نداده است. (خبر مربوط به مسافرتها، ملاقاتها، کنفرانسها و …)
ـ رویدادی که برای یک نفر یا گروهی «ارزش خبری» دارد، برای دیگری یا گروهی دیگر ممکن است بی اهمیت باشد.
نوشتههای تازه
سلام یعی منظور شما از دکتری روزنامه نگاری همان دکتری علوم ارتباطات است؟
باسلام و احترام
بله
سلام توضیحی در مورد بسته آموزشی دکتری روزنامه نگاری می خوام منظور همان دکتری علوم ارتباطات است